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哈佛大学怎样审阅学生的申请材料?揭秘招生官审核申请人的全部流程

更新时间:2021-01-23 13:34:31

导语:你知道哈佛大学怎样审阅学生的申请材料吗?你知道怎样的学生会被招生官一眼看中吗?哈佛大学就曾在校报上公开过招生官审核申请人的全部流程,下面快来看看吧.

你知道哈佛大学怎样审阅学生的申请材料吗?你知道怎样的学生会被招生官一眼看中吗?哈佛大学就曾在校报上公开过招生官审核申请人的全部流程,下面快来看看吧(以下内容仅供大家参考)

以下部分内容转载自:哈佛校内新闻

https://www.thecrimson.com/article/2018/9/12/harvard-student-admissions-file-analysis/

这是哈佛的一位学生的申请材料,在一篇总计至少四页的文件中,评论家评论这位学生拥有“完美成绩”,且他的“难以置信的努力”,以及他令人印象深刻的“学生组织领导经历”。

哈佛大三学生Diep

哈佛曾经深陷歧视亚裔风波,而Diep的这份申请材料,就曾经提交给法庭上以帮助哈佛大学赢得一项长达四年的诉讼——指控其歧视亚裔美国申请人。作为该诉讼的一部分,哈佛大学正在反击6月份出现的指控,该指控称哈佛大学在招生中不成比例地给予亚裔美国申请人(例如Diep)较差的评级。Diep只是37,305名高中学生中的一员,但Diep的申请过程还是有助于我们对大学招生官如何评估申请人及其申请材料的情况有所了解。

Diep从他的哈佛招生官那里获得了“2-”的整体排名

1、哈佛的评级制度

每个哈佛大学的申请者都将进行大约14个类别的评级,包括学业成绩,课外活动,运动能力,性格优势,教师推荐程度,辅导员推荐程度,招生官的“各项”评级和“整体”评级,以及校友的“各项”评级等。

评分范围从1到6,其中1表示最高分。招生官员还可以在分数中添加“+”或“-”,以区分较强的候选人和较弱的候选人。例如“2+”评级强于“2”,而“2”评级强于“2”评级。

哈佛大学的文件报告说,获得“1”学术评级的申请人通常“已提交由教师审查的某种学术作品”,而具有“2+”学术评级的候选人通常具有“完美,或者接近完美,成绩和测试,但没有大量奖学金或学术创造力的证据。“

获得“2”课外活动评级的学生则通常具有以下的特征:“来自重要的学校”、“在学校内具有一定成就”——例如,申请人是“学生团体主席或辩论团队的队长以及多个额外俱乐部的领导者”。

SFFA文件还提供了有关招生官员如何评估申请人个人评级的信息。这些文件主张招生官首先通过“检查各种'主观'因素”得出学生的个人得分,包括申请人的“性格特征”以及他们是否具有“积极的人格”。招生官员在确定个人评级时会审查候选人的“幽默,敏感,勇气,领导,诚信,乐于助人,勇气,善良和许多其他品质”。

  • “1”分数表示“杰出”的个人技能;

  • “2”表示“非常强大”的技能;

  • “3”表示“普遍积极”的技能;

  • “4”表示候选人“平淡或有点消极或不成熟”;

  • “5”表示候选人拥有“可疑的个人品质”;

  • “6”表示“令人担忧的个人品质”。

2、我们再看看这位学生的录取之路

面试官对Diep的学术成绩,课外活动性格特征进行了评级。Diep在他的“个人品质”中获得了“2”,整体获得了“2-”的评级。

校友面试后对Diep的性格特征进行评价

文件显示校友面试官致力于称赞Diep的个人品质和外向、友好的个性。面试官写道Diep表现出“高于平均水平的个人魅力和性格”,并指出他“非常善于社交”。

“我们在当地的一家咖啡店见面,在我们的采访中,同学们两次过来跟他打招呼,”这位采访者写道。“虽然这可能是我自己的一种判断,但在我看来,来自不同社交圈的学生都有不同的朋友圈。”

“但很明显,Diep可能是他学校里各种各样学生的朋友”,这位采访者补充道。面试官预测,Diep将是一位“热情”的朋友,一位“很受欢迎的同学”,也是哈佛大学的“杰出室友”。面试官还两次称Diep为“谦虚”,一度称其为“极其谦虚”。

两位审核申请材料的招生官

对Diep学术成绩、课外活动评价

审查Diep档案的招生官员也关注他的性格:“Diep写了一个深思熟虑的申请材料,通过这份材料,他传达了一种强烈的自我意识,”一位招生官写道。“他的学校爱他并向我们保证,他是一个非常有爱心的人,他的工作非常努力并具有'感染性快乐的个性。”

另一位官员写道,“Diep做了很多事情来延伸自己的界限并尝试新的体验”。校友面试官对Diep的“完美成绩”印象深刻,写下他有“潜在的优势”,Diep的加权GPA高达4.325。但是这位面试官发现Diep的SAT成绩-在申请时仅有2060,这成了Diep成为有待考量的学生的原因。面试官写道Diep的得分“落后于哈佛平均水平的低端”。

Diep的学术成绩评分

Diep的得分意味着他在SAT的每个部分相对于其他哈佛大学2019届的成员排在后25%。

“他对自己的学术成就很谦虚,但在整个访谈中都清楚地表明,他为自己设定了很高的标准,并追求卓越”,这位面试官写道。“他提到他希望他的SAT成绩更高,即使他的得分已经远高于大多数大学的平均水平。”

显然面试官对Diep在课堂外的成绩更加满意,对他的课外活动给予了“2”的评价。根据他的申请材料,在高中时,Diep是Key Club的主席,学生会官员,医院志愿者和狂热的电影制片人。作为哈佛大学申请材料的一部分,Diep还撰写了一篇关于他参加电影制作峰会的课外论文。校友面试官特别提到了Diep前往塞尔维亚拍摄了一部关于歧视的短片。

3、背景补充

哈佛招生官当然也注意到了Diep的其他背景——“第一代大学生”、“社会经济情况“和“移民身份”。Diep出生在越南,他在接受采访时表示,他是两名没有上大学的移民父母的孩子。根据一位招生官员的评论,他的申请文章强调了他的“越南移民身份”。

招生官两次提到Diep的第一语言不是英语,并且写道Diep“面临着搬到美国的挑战”,尽管Diep似乎已经毫不费力地驾驭了英语,这位面试官指出,“事实上,我没有意识到他出生在越南,直到他提到它,他看起来与美国文化没有丝毫的脱节”。

此外,至少有两名招生官员似乎提到了Diep有资格获得哈佛大学的经济援助计划,一位招生官员称Diep“是一位参与度很好的第一代大学生,来自普通的家庭”并写道"他是与[哈佛金融援助计划]要求相符合的人”。

附件:Diep的申请评级表↓↓↓


4、哈佛招生官寻找的是什么学生

有时候小编很好奇,这群神秘的招生官躲在小房间里寻找什么样的学生呢?曾任哈佛招生主任的罗伯特分享了过去20年招生心得。

罗伯特说:在哈佛招生办甚至流传着这样一句话:“材料越厚,学生越蠢”(the thicker the folder,the thicker the applicant)。

让材料变厚的原因是因为不少学生附上了许多证书、作品集,甚至是个人专著、小说。在罗伯特的印象里,中国学生尤其喜欢把自己写的书送给招生官看。但,这似乎不会对招生结果起多大作用,甚至还可能起反作用。

“这看上去非常专业,但我们不会因为学生出过书,就给他们加分。相反我们会认为出版书很花钱,我们是不是不该因为这个孩子的家庭有钱,有能力完成这个精美的制作就给他录取,这对家境贫寒的孩子来说是一种不公!”

当然,罗伯特也说,如果你的确有一些特别技能,比如摄影,你可以给招生官送几张你的作品,但注意适可而止。

罗伯特说自己记得多年前中国有个女孩刘亦婷也出过书,名叫“哈佛女孩”,但这是在她进入哈佛之后才出的。在罗伯特看来,这与申请无关了,但也因为这本书带动了一股流行,此后多年,好多被名校录取的学生开始出书,诉说自己的录取经历,这些书还成为畅销书被家长热捧。

“这些书仿佛在告诉大家录取是有一定公式的,要去参加课外活动,要有一些特别的技能,SAT要考多少分……但这些都是扯淡,哈佛录取没有神奇钥匙,更没有所谓的秘密公式。”在罗伯特看来,这些公式正在误导家长和学生编制一些自认为招生官会喜欢的课外活动、性格、兴趣——因为之前的那个男孩,那个女孩就是这样进哈佛的!

但家长们忘记一点:如果你跟别人是一样的,我为什么要录取你?所以申请没有什么评级制度、也没有什么固定公式,只有适合才是最好的。

1月30日

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