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英美同申!平和牛娃斩获康奈尔offer之余,顺手拿下牛津保底!

更新时间:2021-06-16 14:31:24

导语:今天为大家介绍的这位牛娃,杨同学,来自上海平和双语学校,在2021秋美本早申中,拿下藤校之一的康奈尔offer!而为了规避美国大学无法如期开学等问题,英美同申的她,还拿到了牛

今天为大家介绍的这位牛娃,杨同学,来自上海平和双语学校,在2021秋美本早申中,拿下藤校之一的康奈尔offer!而为了规避美国大学无法如期开学等问题,英美同申的她,还拿到了牛津的offer!

现在,让我们一起来看她的升学故事!

爱上康奈尔

杨同学和小编说,和康奈尔的缘分始于高一的暑假,自从那时起,为了申请夏校,做过康奈尔大学的研究后,她就被康奈尔覆盖面极广的课程、自由开放的学术氛围和世外桃源般的校园深深吸引。

因为康奈尔的“any person,any study”学术理念鼓励学生广泛探索自己的兴趣,同时康奈尔的College of Arts&Science包含了覆盖面极广的专业且专业选择不设限制,这对希望在大学选择双专业的杨同学而言,康奈尔无疑是一个十分合适的选择。

由于担心受到疫情的影响,无法如期获得签证、美国大学无法如期开学等原因,其实,杨同学也申请了英国的大学。

杨同学决定申请牛津的生物专业,是因为牛津的生物专业除了教授理论课程以外,也十分重视培养学生的实验研究和学术写作能力,并且从大二起就设置了选修,使学生可以进一步精进自己感兴趣的生物课题(如基因、生理或生态课题等)的学术能力。

杨同学申请了牛津今年排名第3、常年前五的New College,而这完全是一个意外。

杨同学原计划是,不申请特定学院,但是提交完UCAS后,忽然发现自己的学院选择栏不知道为什么变成了New College(到现在还是未解之谜)。

但杨同学后来发现New College是一个在Norrington Table排名很高、规模较大、建筑十分古老壮丽并且非常国际生友好的学院,于是她便接受了这一意外的选择,并最终被New College录取,这也算是一种奇特的缘分吧。

学术能力还是硬道理
校友面试要重视起来


当被问及能获得藤校青睐的最大原因时,杨同学认为最重要的还是学术能力以及多样性。

在今年test optional的情况下,杨同学还是选择提交了SAT成绩。现在看来,这的确是一个正确的决定。即使是test optional,SAT成绩对于一个有竞争力的申请者而言,也是不可或缺的。同时,她的活动列表中还包括两个学术项目(具体见下文活动部分)。

由于较早提交了申请,杨同学收到了康奈尔校友面试的邀请。虽然美国的校友面试不像英国大学的专业面试那样具有学术性,它仍然是进一步展现多方面个人能力和特质,展现对所申请的大学的热情的绝佳途径。

杨同学在康奈尔的校友面试中遇到的问题,包括讲一讲就读高中的优点和缺点,自己最骄傲的奖项或活动,why major,why Cornell,做过的调研项目,等等。

校友面试中,还可以询问校友与大学相关的问题以展现自己对所申请大学的了解和热情。不过杨同学提醒学弟学妹们,这个问题一定要是比较有创意的问题,而不是在官网上就可以找到答案的问题。

由于官网上信息量巨大,有很多一开始以为很细节很独特的问题都可以在官网上找到答案。

最终,杨同学准备的两个问题是:

1、在一个像Ithaca的小城市的大学生活和大城市的大学生活会有什么不同吗?

2、你觉得康奈尔的社团活动和学生组织是你大学生活很重要的一部分吗?

如果说康奈尔对于学术能力和多样性同样注重,那牛津大学则几乎是完全注重学术能力。

杨同学申请的生物专业不包括Admission Test,但是需要参加面试。面试的内容是通过与教授讨论解决一些高中课程知识范围外的陌生生物问题。这对于专业方向的知识储备和思考能力都有很高的要求。

不过好在杨同学的面试进行得十分顺利,这有很大一部分归功于她准备生物竞赛时的知识储备。在New College的面试中杨同学回答出了每一道题,并且回答完所有问题后和教授愉快的闲聊了一会儿,聊的内容包括牛津大学拥有的一片用于科学研究的树林和(Wytham Woods)近期生物学的一些发展和趣闻。

生化竞赛扎堆

而在竞赛方面,杨同学参加的主要是和生化相关的。她在澳洲化学竞赛ANCQ中获得了最高奖项High Distinction Excellence。

此外,杨同学还参加了英国和美国生物奥赛、英国化学奥赛,都获得了银奖。

她还获得了ETS举办的批判性思维竞赛的最高奖项National Honor(top 3%)。

在这里,杨同学给到一个关于准备英国和美国生物奥赛十分重要的建议:一定要去做往年真题!

在杨同学备考时,官方给出的准备资料中,并不包括往年真题,而她能够找到是真题资源也都是好几年前的。近两年英国和美国生物奥赛的题目难度上升了不少。她当时虽然对于竞赛覆盖的知识点准备充分但是对于一些复杂的题型依然毫无准备。

记得检查垃圾邮箱!

能够拿到这么重磅的藤校offer,杨同学首先要感谢尊重她的选择,但会在重要时刻会引导她的父母,以及为她写推荐信的两位老师和所有任课老师,还有在紧张的申请季中陪着她一起嘻嘻哈哈,一起考试学习赶文书的同学们。

其次,她也要感谢自己的升学顾问老师,在暑假里陪着她一起头脑风暴,反复推翻和重写大纲,帮助她找到了可以展现个人能力和特质的独特文书题材。

从最开始用略显无趣平淡的夏校经历为主文书题材的构思,到确定主文书还是以展现学术能力为主,再到最后把自己初中时的真实经历的小事发展成为一篇深刻思考社会问题,兼具学术热情与个人特点的文书。在这里杨同学也要感谢外教老师从去年八月份写完文书起,就不厌其烦地一遍遍和她讨论、打磨文书。

由于杨同学申请的是生物专业,她认为学术能力是十分重要的一个要素。她参加过芝加哥大学的生物夏校,并且做了一项和抗菌肽相关的数据分析研究。(因为没有可以支持她做长期实验的实验室资源,所以最好的选择就是做数据分析。)

杨同学其他的那些大大小小活动,基本都是出于兴趣参加的学校的社团,或者和同学合办的一些活动。

“如果是自己真正热爱的活动,最重要的便是用心和投入。”

令小编没想到的是,给人感觉生物化学贯穿申请始终的杨同学,还对天文有着浓厚的兴趣。

杨同学高一时,在学校的天文社中经常积极和社长沟通、主动提议策划一些活动;因此高二时,杨同学担任了学校天文社的社长。

她的活动列表中,也包括自学德语和参加学校体育社团(一个并没有获得过任何奖项的体育社团)这种其实十分普通的活动。但杨同学却说,只要用心与投入,对自己的活动有真情实感,就没有什么活动是“不重要”的活动。

当回顾自己的申请经历后,杨同学告诉小编,她认为最大的失误,就是没有定期查看垃圾邮件,导致完全没有发现被塞进垃圾邮件的牛津New College的面试邀请,并且完全错过了面试。结果面试的第二天早上忽然发现前天晚上教授提醒她参加面试的个人邮件。最后重新约了一场面试。

“如果重做一次申请我一定每天都检查垃圾邮件!(狗头.jpg)”

一些学习经验

杨同学是从十年级起开始在平和双语学校学习的。

杨同学告诉小编,平和开设的IBDP课程带给她最大的改变,就是她的自学能力和时间管理能力得到了极大的提升。

在IB课程中存在许多时间跨度很大的作业,例如IA、EE等,平时也经常有Lab report和essay需要完成,而完成这些作业时需要自己查找学术资料,有时还需要进一步学习超出课本范围的知识。因此我在此过程中充分培养了自己的时间管理能力和自学能力。

就像在上文中所提到的,自学能力和时间管理能力非常重要。自学能力中很重要的一部分时归纳整理的能力。在考试前杨同学会适当做一些IB Question Bank的真题,主要目的是为了了解并归纳题型和解题方法。

同时,杨同学也十分注重整理自己收集的资源,例如在游览器中建立了层级分明的文件夹,以整理平时查找资料和自学时收集到的网络资源、工具,如文献网站、公开课视频、文字和图片编辑工具等。

在时间管理方面,杨同学并没有使用planner和日程本的习惯,最多只会列一张to-do清单,以保证自己不会忘了某项任务。杨同学在同一时间只会专注于完成一项任务,以保证自己不会手忙脚乱,这样可以在一天或一周内高质量地完成多项任务。只要不拖延,时间管理就不会出任何问题。

谈及父母,杨同学觉得他们对于她的申请规划,特别是选校给予了很大帮助。杨同学和父母从高一起,就经常闲聊或讨论不同大学的学术氛围、校园生活、大学所在城市的城市生活等话题。

这让杨同学得以在选校前对于不同大学充分了解,最终选择了适合自己的康奈尔大学。

在采访的最后,杨同学还告诉小编,这次全球疫情对她的影响着实不小,首当其冲的就是夏校计划,她原本申请的两个生物夏校——芝加哥大学的RIBS项目和康奈尔大学的RABS项目——由于疫情双双被取消。

最终,杨同学参加了芝加哥大学的线上夏校Biological Inquiry,但她对于失去体验实验室经验的机会感到十分遗憾。

而对于将来的打算,杨同学告诉小编,如果可以顺利拿到签证,她计划2021年秋季正常入学。但如果遇到特殊情况无法正常入学,杨同学还是会准备申请康奈尔大学的Study Away项目,秋季先在国内入学。